Samtycke, sexualitet och relationer i förskolan Jämför

Att tidigt arbeta och prata om kropp och samtycke utifrån barnkonventionen är en väldigt viktig del i förskolans värdegrundsarbete. Det främjar barnens hälsa och välbefinnande och vikten av att våga vara sig själva och göra egna val. Genom att öppet samtala med barnen hjälper vi dem att sätta och lyssna in gränser, bli mer medvetna om sina kroppars värde och öka förståelsen för sina egna och andras rättigheter.
Sexualiteten är inget som bara plötsligt en dag dyker upp i tonåren. Den finns med från allra första början och kan på många sätt påverkas både positivt och negativt, precis som integriteten. Det är viktigt att tidigt ta upp detta ämne så att alla vet att nyfikenhet är bra och ska inte hämmas. Kopplingen mellan Barnkonventionen och förskolans läroplan ger tyngd åt de här frågorna och de flesta inom förskolan vill finnas där och ge barnen goda förutsättningar inom det här området. Ellinor Isfors tror att en bra start för arbetslaget som vill komma i gång att arbeta med barns sexualitet i förskolan är att dels jobba med pedagogiska insatser men framför allt med vardags­bemötandet på förskolan.

– Det är inte märkligt att barn drar ner byxorna och jämför, säger hon. Barn har ju en naturlig nyfikenhet! Men många barn får tyvärr känslan av att de gjort något fel. Förskolan har regler och förhållningssätt som självklart ska följas, men om vuxna möter barns sexualitet med tystnad, nervositet och tillsägelser och gör nakenhet till något ovanligt och skamfyllt kan det påverka barn långt upp i vuxenlivet, Ellinor Isfors, lararen.se

Ni som pedagoger i förskolan har stor möjlighet och inverkan på att påverka barnens uppfattning om sina egna och andras gränser vad gäller kropp och samtycke. Det är därför otroligt viktigt att normalisera allt som har med sexualitet och kropp att göra och lära barnen att anpassa sitt beteende därefter. Det låter kanske överdrivet stort, men är sant: ett väl utfört arbete på det här området förebygger sexuella övergrepp och minskar risken för att barnen ska bli både offer och förövare.